Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2022

euro 2022
Συμμετοχή του 5ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα
(EU Code Week 2022) με εκπαιδευτικές δράσεις στα πλαίσια του μαθήματος Τ.Π.Ε.

Ενημέρωση για το σεμινάριο Σεξουαλικής Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ

1030x423 1 300x123 1

Ενημέρωση για το σεμινάριο

  «Το γιατί και πώς της Σεξουαλικής Εκπαίδευσης στο σχολείο και στην οικογένεια»

To Learn Inn Ε.Κ.Π.Α., στα πλαίσια της έναρξης του νέου e-learning μοριοδοτούμενου προγράμματος «Σεξουαλική Εκπαίδευση και Αγωγή», διοργάνωσε χθες 19/10/2022, ανοιχτό webinar για εκπαιδευτικούς και γονείς, με θέμα το γιατί και πώς της Σεξουαλικής Εκπαίδευσης στο σχολείο και στην οικογένεια.

Όσοι γονείς δεν μπόρεσαν να  το παρακολουθήσουν, οι διοργανωτές ανακοίνωσαν ότι  τo webinar θα αναρτηθεί στο κανάλι  του ΕΚΠΑ στο Youtube . Κάνετε εγγραφή για να ενημερωθείτε.

https://www.youtube.com/channel/UC-g8hZOSB1FCPuXqcWXuwbg

https://www.youtube.com/channel/UC-g8hZOSB1FCPuXqcWXuwbg

Πρόσκληση σε δωρεάν Webinar του Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. για εκπαιδευτικούς και γονείς

Στιγμιότυπο οθόνης 2022 10 14 204449
Πρόσκληση σε δωρεάν Webinar του Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. για εκπαιδευτικούς και γονείς.
«Σεξουαλική Εκπαίδευση και Αγωγή: Γιατί και πώς στην οικογένεια και το σχολείο»
Τετάρτη 19 Οκτωβρίου 2022  18:30-20:00  Online

 
To Learn Inn Ε.Κ.Π.Α., στα πλαίσια της έναρξης του νέου e-learning προγράμματος «Σεξουαλική Εκπαίδευση και Αγωγή», διοργανώνει δωρεάν webinar για εκπαιδευτικούς και γονείς, με καλεσμένους τη Λήδα Αναγνωστάκη και τον Γιώργο Γκόγκο και θέμα το γιατί και πώς της Σεξουαλικής Εκπαίδευσης στο σχολείο και στην οικογένεια.
 
Γιατί τον 21ο αιώνα στην Ελλάδα η σεξουαλική αγωγή στην οικογένεια και η εκπαίδευση στο σχολείο αποτελεί ακόμη θέμα ταμπού;
Γιατί η σεξουαλικότητα και η διαχείρισή της είναι θέμα αγωγής και εκπαίδευσης;
Πώς θα εκπαιδεύσουμε τα παιδιά μας στην οικογένεια και στο σχολείο;
Διαφέρει η σεξουαλική εκπαίδευση και αγωγή παιδιών ΑΜΕΑ;
Συντονίζει η Ηρώ Ποταμούση
 
Η συμμετοχή στο webinar του Learn Inn Ε.Κ.Π.Α. είναι ελεύθερη και απαιτείται δήλωση συμμετοχής έως 18/10/2022:
https://forms.gle/8mqGDBm3x43y5M4y8

 Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης.
H Λήδα Αναγνωστάκη είναι ψυχολόγος, Επίκουρη Καθηγήτρια ΤΕΑΠΗ/ΕΚΠΑ.
Ο Γιώργος Γκόγκος είναι, παιδαγωγός, Δρ. Ειδικής Αγωγής. 
 
Η συζήτηση θα πραγματοποιηθεί μέσω της πλατφόρμας zoom και θα μεταδοθεί στο youtube. Δεν χρειάζεται να προ-εγκαταστήσετε τίποτα στον υπολογιστή ή το κινητό σας.
Ο σύνδεσμος (link) για να παρακολουθήσετε την συνάντηση θα σας αποσταλεί την ίδια μέρα (19/10/2022), από την ηλεκτρονική διεύθυνση events@learninn.gr ή learninnekpa@uoa.gr και υπάρχει πιθανότητα να τον λάβετε στην ανεπιθύμητη αλληλογραφία σας (spam).
Περισσότερες πληροφορίες για τα E-learning προγράμματά του ΚΕΔΙΒΙΜ του ΕΚΠΑ-Learn Inn και τις εγγραφές που τρέχουν αυτή την περίοδο, τις μειώσεις διδάκτρων και υποτροφίες, δείτε την ιστοσελίδα:  https://learninn.gr/e-learning-kai-dia-zosis-programmata-gia-enilikes/

Ωκεανογραφική αποστολή του National Geographic – τηλεδιάσκεψη

20221004 110931

Ενημερωτική τηλεδιάσκεψη για τα μικροπλαστικά  από τον εξερευνητή Δρ. Θοδωρή Αναγνωστόπουλο σε ωκεανογραφική αποστολή του National Geographic στον Ειρηνικό Ωκεανό

Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της βιωματικής Μάθησης οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και  ΣΤ΄ τάξεων του Σχολείου μας παρακολούθησαν  την Τρίτη 4 Οκτωβρίου 2022, ενημερωτική παρουσίαση, σε ζωντανή σύνδεση, από τον εξερευνητή Δρ. Θοδωρή Αναγνωστόπουλο, ο οποίος συμμετέχει σε ωκεανογραφική αποστολή του National Geographic και του Ocean Exploration Trust με τίτλο: «Από την Ακτή ως την Άβυσσο: Εξερευνώντας την υδρόβια κληρονομιά και την ρύπανση από μικροπλαστικά στα κύρια νησιά της Χαβάης».

Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε μέσα από το εξερευνητικό πλοίο Nautilus και αφορούσε στο θέμα των μικροπλαστικών στους ωκεανούς.

Στόχος ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών στα θέματα της περιβαλλοντικής ρύπανσης αλλά και μια γνωριμία με τον τρόπο εργασίας των ερευνητών. ΟΙ μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την παρουσίαση αυτή.

20221004 111129

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2022

P9300066
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
P9300083
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Στα πλαίσια του εορτασμού της «9ης Ημέρας  Σχολικού Αθλητισμού 2022» που εναρμονίζεται με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Αθλητισμού, την Παρασκευή 30/9/2022, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας σε συνεργασία με τον  εκπαιδευτικό της Φυσικής Αγωγής  υλοποίησαν αθλητικές δραστηριότητες και δράσεις καθ΄ όλη τη διάρκεια του ωραρίου με σύνθημα: ΑΘΛΗΣΗ ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ – ΥΓΕΙΑ ΜΙΑ ΖΩΗ.

Στόχος είναι η ανάδειξη της θεμελιώδους σημασίας και ωφελιμότητας της άθλησης στη σωματική και πνευματική υγεία εφ’ όρου ζωής. Συγκεκριμένα κατά τη διάρθρωση του προγράμματος  οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων επισκέφτηκαν τoν χώρο του αθλητικού κέντρου Wemplay Club όπου γυμνάστηκαν με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής. ΟΛΟΙ έπαιξαν, έτρεξαν ανέμελα, χάρηκαν, ευχαριστήθηκαν, ξεδίπλωσαν το ταλέντο τους και ευχαριστήθηκαν.

Βράβευση μαθητών από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία

Μαθηματικη Εταιρεία

Το Σάββατο 1 Οκτωβρίου 2022 το παράρτημα της  Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας του Νομού Βοιωτίας στην κατάμεστη Αίθουσα της Περιφερειακής Ενότητας Βοιωτίας στο Διοικητήριο Λιβαδειάς βράβευσε τους μαθητές της Ε΄και ΣΤ΄ τάξης που διακρίθηκαν στον 16ο μαθητικό διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά» που διεξήχθη τον περασμένο Απρίλιο. Το σχολείο μας έλαβε μέρος και  διακρίθηκαν οι παρακάτω μαθητές: Από την  Ε΄ τάξη  ο Σφυρής Γεώργιος και από την  ΣΤ΄τάξη  ο Μύθης Νικόλαος. Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες και ιδιαίτερα στους μαθητές που διακρίθηκαν με την επίδοσή τους. Τους ευχόμαστε πάντα επιτυχίες και καλή τους πρόοδο.

Εκδηλώσεις Εθνικής Μνήμης για το 1922

2

Συμμετοχή του Σχολείου μας στις εκδηλώσεις της επετείου μνήμης

των 100 χρόνων της Μικρασιατικής Καταστροφής

Το Σχολείο μας συμμετείχε στις εκδηλώσεις που οργάνωσε και πραγματοποίησε ο Πολιτιστικός Σύλλογος Μικρασιατών Λιβαδειάς, στα πλαίσια των εκδηλώσεων της επετείου μνήμης των 100 χρόνων της Μικρασιατικής Καταστροφής, παίρνοντας μέρος:

  • Στην παράσταση Καραγκιόζη με τίτλο «Ο Καραγκιόζης πρόσφυγας» στον αύλειο χώρο του Σχολείου μας, την Πέμπτη 15 Σεπτεμβρίου 2022.
  • Στη Λαμπαδηδρομία μαθητών, αφιερωμένη στη γενοκτονία των προγόνων μας, με τίτλο: «Τους τιμάμε δεν τους ξεχνάμε», την Παρασκευή 16 Σεπτεμβρίου 2022.
  • Συμμετοχή της σημαίας του Σχολείου μας στο μνημόσυνο που τελέστηκε στον Ιερό Ναό του Αγίου Παντελεήμονος,  στην  επιμνημόσυνη δέηση και στην κατάθεση στεφάνου στο μνημείο της Μικρασιάτισσας Μάνας, την Κυριακή 18 Σεπτεμβρίου 2022.
1
3

Προσφυγικά Μονοπάτια 1922-2022

Τιμώντας τους Μικρασιάτες προγόνους μας, το Σχολείο μας συμμετείχε στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό: “Προσφυγικά Μονοπάτια – Χαρτογραφώντας τις ιστορίες των προσφύγων 100 μετά το 1922” υπό την έγκριση του ΥΠΑΙΘ.

Μπορείτε να δείτε την εργασία – συμμετοχή του σχολείου μας στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://storymaps.arcgis.com/stories/60b90c29efbe44088317a1926dfe33f5

IMAG0005

Οδηγίες ΕΟΔΥ για τη λειτουργία των σχολείων

eody

5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες

Σας ενημερώνουμε για τη λειτουργία της εκπαιδευτικής μονάδας μας κατά την έναρξη του σχολικού έτους 2022-2023 και για τα μέτρα για την αποφυγή διάδοσης του κορωνοϊού COVID-19, σύμφωνα με την Υπ.Απόφαση με Αριθμ. Δ1α/Γ.Π.οικ.50908 και Αρ.Φύλλου 4695,7/07/2022.

Α. Χρήση μάσκας

1. Η χρήση προστατευτικής μάσκας (απλής χειρουργικής ή υφασμάτινης με κατάλληλες προδιαγραφές) είναι προαιρετική για τους/τιςμαθητές/τριες σε όλες τις τάξεις,τους εκπαιδευτικούς και το λοιπό προσωπικό, καθώς και για τους επισκέπτες των σχολικών μονάδων.

Β. Διαχείριση μεμονωμένων περιστατικών COVID-19

1. Διαχείριση μαθητή/μαθήτριας,  με συμπτώματα περιστατικών COVID-19

Εάν ένας/μία μαθητής/τρια εκδηλώσει συμπτώματα που μπορεί να εμφανιστούν σε παιδί με λοίμωξη COVID-19, εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται η σχολική μονάδα με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων.

Εάν ο/η μαθητής/τρια βρίσκεται στη σχολική μονάδα, λαμβάνουν χώρα εκ μέρους του Υπευθύνου COVID-19 της σχολικής μονάδας τα παρακάτω:

– Επικοινωνία με την οικογένεια για παραλαβή του/της μαθητή/τριας.

– Απομόνωση του/της μαθητή/τριας

– Εφαρμογή υγιεινής χεριών και αναπνευστικής υγιεινής από τον/την μαθητή/τρια και το/τα άτομο/α που το φροντίζουν.

– Χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας από το προσωπικό

– Επιμελής καθαρισμός του χώρου και εφαρμογή απολυμαντικού σε επιφάνειες μετά την αναχώρηση του/της μαθητή/τριας

– Γίνεται ιατρική αξιολόγηση με πρωτοβουλία των γονέων/κηδεμόνων και σε συνεργασία με αυτούς. Εφόσον,σύμφωνα με την αξιολόγηση αυτή, ο/η μαθητής/τρια χαρακτηριστεί ως ύποπτο κρούσμα COVID-19 συστήνεται η διενέργεια εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου

(PCR). Εν αναμονή του αποτελέσματος, ο/η μαθητής/τρια παραμένει σε απομόνωση κατ’ οίκον, ενώ η σχολική μονάδα συνεχίζει τη λειτουργία της.

 Εάν η ιατρική αξιολόγηση που έγινε σε συνεργασία με τους γονείς/κηδεμόνες οδηγήσει στο συμπέρασμα ότι δεν προκύπτουν ενδείξεις λοίμωξης COVID-19, τότε ο/η μαθητής/τρια μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο όταν τα συμπτώματα υφεθούν ή παρέλθει τυχόν άλλο, πέρα από COVID-19, πρόβλημα υγείας, χωρίς να είναι απαραίτητη η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης. Εάν από την ιατρική αξιολόγηση προκύπτει ότι ο/η μαθητής/τρια είναι ύποπτο κρούσμα συστήνεται η διενέργεια εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR)

Γ. Διαχείριση μαθητή/τριας  στην περίπτωση θετικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊoύ COVID -19 (rapid-test) ή με τη μέθοδο μοριακού ελέγχου (PCR)

Ο γονέας/κηδεμόνας του/της μαθητή/τριας  ενημερώνει τον υπεύθυνο διαχείρισηςCOVID-19 της σχολικής μονάδας (Δ/ντρια σχολικής μονάδας)για το θετικό αποτέλεσμα του διαγνωστικού τεστ για COVID-19.

Ο/Η μαθητής/τρια και το μέλος του προσωπικού που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 πρέπει να απομακρυνθεί από το σχολείο και να παραμείνει σε απομόνωση για πέντε (5) ημέρες από την ημέρα του θετικού εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου.

Κατά τη διάρκεια της απομόνωσης, ο/η μαθητής/τρια ή  με επιβεβαιωμένο COVID-19 πρέπει να απέχει και από όλες τις εξωσχολικές δραστηριότητες (π.χ.φροντιστήριο, ξένες γλώσσες, αθλητισμός). Ως ημέρα 0 θεωρείται η ημέρα λήψης της θετικής εργαστηριακήςδιάγνωσης.

Δ. Επιστροφή στο σχολείο ατόμων με επιβεβαιωμένη νόσο COVID-19

Ο/Η μαθητής/τρια ή ο ενήλικος μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο μετά την παρέλευση πέντε (5) ημερών απομόνωσης, εάν δεν υπάρχουν συμπτώματα ή τα συμπτώματα μετά το πενθήμερο βελτιώνονται με πλήρη υποχώρηση του πυρετού για ένα 24ωρο χωρίς την χρήση αντιπυρετικών. Αν ο πυρετός επιμένει συστήνεται η παράταση της απομόνωσης εντός της οικείας μέχρι την πλήρη υποχώρηση του πυρετού.

Για την επιστροφή στο σχολείο των επιβεβαιωμένων περιστατικών δεν απαιτείται η διενέργεια νέου εργαστηριακού διαγνωστικού τεστ ούτε η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης. Σε περίπτωση, όμως, που, παρά τις συστάσεις, πραγματοποιηθεί νέος εργαστηριακός διαγνωστικός έλεγχος και είναι θετικός, τότε το γεγονός αυτό δεν αποτελεί λόγο μη επανόδου στο σχολείο.

 Στην περίπτωση ασθενών με πολύ σοβαρή νόσο ή ανοσοκαταστολή μπορεί το παραπάνω απαιτούμενο διάστημα από την έναρξη των συμπτωμάτων να παραταθεί, σύμφωνα με την γνώμη του θεράποντος ιατρού.

Οι μαθητές/τριες καθώς και τα μέλη του προσωπικού όταν επιστρέφουν στο σχολείο ή στην υπηρεσία τους υποχρεούνται στη χρήση μάσκας υψηλής αναπνευστικής προστασίας (N95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλής μάσκας για πέντε (5) ημέρες από την ημέρα λήξης της απομόνωσης.

Ε. Επιστροφή στο σχολείο ατόμων με αρνητικό εργαστηριακό διαγνωστικό έλεγχο

Ο/Η μαθητής/τρια ή ο ενήλικος που χαρακτηρίσθηκε ως ύποπτο κρούσμα COVID-19 και υποβλήθηκε σε εργαστηριακό διαγνωστικό έλεγχο με αρνητικό αποτέλεσμα επιστρέφει στο σχολείο μετά την πάροδο τουλάχιστον είκοσι τεσσάρων (24) ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών και την υποχώρηση/βελτίωση των συμπτωμάτων. Για την επάνοδο στο σχολείο δεν απαιτείται η προσκόμιση ιατρικής βεβαίωσης ή αρνητικού διαγνωστικού τεστ.

ΣΤ. Απουσίες μαθητών/τριων λόγω νόσησης από κορωνοϊό COVID-19

Για τη μη προσμέτρηση των απουσιών των μαθητών/τριων που είναι επιβεβαιωμένα περιστατικά COVID-19 και τίθενται σε κατ’οίκον απομόνωση για πέντε (5) ημέρες, οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών  επισκέπτονται την ηλεκτρονική πλατφόρμα (gov.gr – EΨΠ), και αφού αυθεντικοποιηθούν με τη χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet),σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020 (Α’ 184), εκδίδουν  τη βεβαίωση θετικού διαγνωστικού ελέγχου. Ακολούθως υποβάλουν σχετική υπεύθυνη δήλωση της παρ. 4 του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 επιδεικνύοντας ταυτόχρονα στον/στην Διευθυντή/ντρια -Προϊστάμενό/ή τους την αντίστοιχη βεβαίωση θετικού ελέγχου με τη χρήση ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου κορωνοϊού COVID-19(rapid test) ή μοριακού ελέγχου (PCR). Στην περίπτωση που ο/η μαθητής/τρια νοσηλευτεί αποδεδειγμένα σε νοσοκομείο λόγω νόσησης από κορωνοιό COVID-19 οι απουσίες του καταχωρίζονται αλλά δεν προσμετρώνται για όλο το χρονικό διάστημα νοσηλείας του/της, με την υποβολή σχετικής υπεύθυνης δήλωσης της παρ. 4 του άρθρου 8 του ν. 1599/1986 και την επίδειξη ταυτόχρονα στον/στην Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενό/ή των σχετικών εγγράφων του νοσοκομείου.

Η Δ/ΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

    ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΠΡΑΠΠΑ