“ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ”

Αγαπητοί γονείς, μαθητές και μαθήτριες,

Με την ευκαιρία των Άγιων Ημερών του Πάσχα, η εκπαιδευτική ομάδα του σχολείου μας, σας εύχεται ολόψυχα καλή Ανάσταση με υγεία, αγάπη και ελπίδα. Το φως της Ανάστασης να γεμίσει τις καρδιές όλων με αισιοδοξία, δύναμη και πίστη για ένα καλύτερο αύριο.

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να απολαύσουν όμορφες στιγμές με τις οικογένειές τους και να επιστρέψουν γεμάτοι χαρά και δημιουργική διάθεση. Στους γονείς, ευχόμαστε υγεία και δύναμη στο σημαντικό έργο τους.

Καλή Ανάσταση !

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

“ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ”

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιερώθηκε το 1967 από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (IBBY), με σκοπό να ενθαρρύνει την αγάπη των παιδιών για το διάβασμα και να αναδείξει τη σημασία του παιδικού βιβλίου. Η ημερομηνία της, 2 Απριλίου, δεν επιλέχθηκε τυχαία, καθώς είναι η ημέρα γέννησης του μεγάλου Δανού παραμυθά Hans Christian Andersen (Χανς Κρίστιαν Άντερσεν), δημιουργού αγαπημένων ιστοριών όπως «Το Ασχημόπαπο» και «Η Μικρή Γοργόνα». Από τότε, κάθε χρόνο, η ημέρα αυτή γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο με δράσεις που φέρνουν τα παιδιά πιο κοντά στα βιβλία και τη φαντασία.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, ο Όμιλος Ανάγνωσης του 5ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς «Πεμπτο-υσία της Ανάγνωσης» υλοποίησε μια ξεχωριστή δράση φιλαναγνωσίας, παρουσιάζοντας στις τάξεις Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ το βιβλίο της Λιλλή Λαμπρέλλη «Το Πέρασμα», ένα έργο με το οποίο ασχολείται από την ίδρυσή του. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν το βιβλίο μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, ενώ η δράση κορυφώθηκε με την παρουσία του καλεσμένου του Ομίλου, κ. Γιάννη Γερούλια, ο οποίος με το ιδιαίτερο ταλέντο του στη σχεδίαση ζωντάνεψε μπροστά στα μάτια των παιδιών σκηνές από την ιστορία, ενθουσιάζοντας και εμπνέοντάς τα.

nai
loykas
ΓΕΡΟΥΛΙΑΣ
ΓΕΡΟΥΛΙΑΣ 1
ΓΕΡΟΥΛΙΑΣ 2
ΓΕΡΠΥΛΙΑΣ 3

” Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ”

Ο εορτασμός της 25ης Μαρτίου 1821 στο σχολείο μας αποτέλεσε μια ξεχωριστή και συγκινητική εκδήλωση, που παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ τάξης. Μέσα από τα δρώμενα, τα τραγούδια και τις αφηγήσεις τους, ανέδειξαν τη σπουδαιότητα της ημέρας, τιμώντας τον αγώνα και τις θυσίες των προγόνων μας για την ελευθερία. Οι ερμηνείες των μαθητών ήταν εξαιρετικές, γεμάτες ζωντάνια και συναίσθημα, κερδίζοντας το θερμό χειροκρότημα όλων. Θερμές ευχαριστίες αξίζουν στους εκπαιδευτικούς Μίχο Άγγελο, Διανέλλου Σοφία, Ψαρρά Γεωργία και Ψιλοπούλου Χαρά για την καθοδήγηση και την πολύτιμη συμβολή τους στην άρτια διοργάνωση της εκδήλωσης.

20260324 090534
Χωρίς τίτλο
ΣΟΦΙΑ
ΠΑΣΑΣ

“ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΑΛΑΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ”

Την Παρασκευή 13 Μαρτίου 2026, οι μαθητές της Γ΄ τάξης πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Παλαιών Επαγγελμάτων «Κωνσταντίνος Παπασπύρου» του Εμπορικού Συλλόγου Λιβαδειάς, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Η δράση οργανώθηκε με φροντίδα από την εκπαιδευτικό κυρία Χαρούλα Ψιλοπούλου και αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά επαγγέλματα του παρελθόντος και να κατανοήσουν την εξέλιξή τους στον χρόνο. Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η άρτια και ζωντανή ξενάγηση της κυρίας Νίκας Σοφίας, η οποία με μεράκι και παραστατικότητα κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών. Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, εκφράζοντας αδιάκοπα απορίες και ερωτήσεις, γεγονός που ανέδειξε τη χαρά της μάθησης μέσα από τη βιωματική εμπειρία.

20260322 215538
20260322 215221
20260322 215406

“5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης, Alan Turing” 

Ο Alan Turing ήταν ένας από τους σημαντικότερους μαθηματικούς και επιστήμονες του 20ού αιώνα. Θεωρείται θεμελιωτής της επιστήμης των υπολογιστών, καθώς εισήγαγε την έννοια της «μηχανής Turing», η οποία αποτέλεσε τη βάση για τη λειτουργία των σύγχρονων υπολογιστών. Κατά τη διάρκεια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου συνέβαλε καθοριστικά στην αποκρυπτογράφηση των γερμανικών κωδίκων, βοηθώντας στην ταχύτερη λήξη του πολέμου.

Ο μαθητικός διαγωνισμός «Alan Turing» δημιουργήθηκε με στόχο να φέρει τους μαθητές πιο κοντά στον κόσμο των μαθηματικών, της λογικής και της πληροφορικής, εμπνέοντάς τους από το έργο και τη σκέψη του μεγάλου επιστήμονα. Μέσα από δημιουργικές και απαιτητικές δραστηριότητες, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, συνεργασίας και καινοτόμου σκέψης, τιμώντας παράλληλα την κληρονομιά του Turing.

Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας κατέλαβε την τρίτη θέση ανάμεσα στα δημοτικά σχολεία που συμμετείχαν στη Στερεά Ελλάδα! Η επιτυχία αυτή ανήκει στην ομάδα «Wonderhoyteam», η οποία απαρτιζόταν από τις μαθήτριες της ΣΤ τάξης: Παυλίνα Παπαλουκά, Τατιάνα Χρήστου και Παναγιώτα Κωστακοπούλου. Θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριες για την εξαιρετική τους προσπάθεια, καθώς και στην καθηγήτρια Πληροφορικής, κυρία Μάρθα Τεμπέλη, για την καθοδήγηση και την υποστήριξή της!

Χωρίς τίτλο

“ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ”

Την Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 , αποδεχόμενοι την πρόσκληση για συμμετοχή με τίτλο : “Μαθήματα Οδικής Ασφάλειας, που συνδιοργάνωσαν ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς και ο Σύλλογος Γονέων του 5ου Δημοτικού Σχολείου Λιβαδειάς , συναντήσαμε στον Πολυχώρο Πολιτισμού του Δήμου Λεβαδέων τον κύριο Δημήτρη Αντωνίου. Ο Δημήτρης Αντωνίου είναι ένας ενεργός ακτιβιστής από τη Θεσσαλονίκη, ο οποίος έχει αφιερώσει μεγάλο μέρος της ζωής του στην προώθηση της οδικής ασφάλειας, ιδιαίτερα μέσα από δράσεις σε σχολεία και ενημερωτικές παρεμβάσεις.

Σε ηλικία μόλις 16 ετών τραυματίστηκε σοβαρά σε τροχαίο ατύχημα, όταν ένα αυτοκίνητο έπεσε πάνω του, με αποτέλεσμα να μείνει παραπληγικός και να χρησιμοποιεί αναπηρικό αμαξίδιο . Το γεγονός αυτό καθόρισε τη ζωή του και τον οδήγησε να αγωνιστεί ώστε να μην βιώσουν άλλοι άνθρωποι παρόμοιες συνέπειες.

Η δράση του επικεντρώνεται κυρίως στην εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση των νέων:

  • Πραγματοποιεί ομιλίες σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα, μεταφέροντας τη δική του εμπειρία ως «μάθημα ζωής» για τους μαθητές .
  • Στόχος του είναι να καλλιεργήσει σωστή κυκλοφοριακή συμπεριφορά και υπευθυνότητα από μικρή ηλικία .
  • Τονίζει ότι η παιδεία και η κυκλοφοριακή αγωγή είναι το πιο σημαντικό μέσο για τη μείωση των τροχαίων ατυχημάτων .

Η δράση του δεν είναι απλώς ενημερωτική αλλά βαθιά βιωματική. Με όπλο την προσωπική του ιστορία, καταφέρνει να συγκινεί και να κινητοποιεί μαθητές και κοινωνία, προωθώντας έναν σημαντικό στόχο: λιγότερα τροχαία ατυχήματα και πιο ασφαλείς δρόμους για όλους.

20260319 110215

«Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης»

Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄και ΣΤ΄ τάξης παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης» που υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας, σε συνεργασία με το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα το πλαίσιο της «Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού». Την παρουσίαση του προγράμματος είχε αναλάβει η εκπαιδευτικός Μαρία Ανέστη. Η εισήγηση της εκπαιδευτικού για το θέμα της έμμηνου ρύσης στο δημοτικό σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μέσα σε ένα ιδιαίτερα ζεστό και υποστηρικτικό κλίμα. Από την αρχή, δημιουργήθηκε μια ατμόσφαιρα εμπιστοσύνης και σεβασμού, που επέτρεψε στους μαθητές να αισθανθούν άνετα και ασφαλείς να εκφράσουν απορίες και σκέψεις.

Η συμμετοχή των παιδιών ήταν εντυπωσιακά έντονη και ουσιαστική. Με ειλικρινές ενδιαφέρον και φυσική περιέργεια, οι μαθητές πήραν ενεργό ρόλο στη συζήτηση, θέτοντας ερωτήσεις και συμβάλλοντας με τις δικές τους εμπειρίες και απόψεις. Η εκπαιδευτικός, με ευαισθησία και σαφήνεια, καθοδήγησε τον διάλογο, ενισχύοντας τη γνώση αλλά και καλλιεργώντας στάσεις σεβασμού απέναντι στο σώμα και τις φυσικές του λειτουργίες.

Συνολικά, η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους, αναδεικνύοντας τη σημασία της σωστής ενημέρωσης από μικρή ηλικία και αποδεικνύοντας πως, όταν το κλίμα είναι θετικό και υποστηρικτικό, οι μαθητές ανταποκρίνονται με ενθουσιασμό και ωριμότητα.

20260319 112231

«Κανένα παιδί μόνο. Μια ομπρέλα προστασίας σε κάθε γειτονιά»,

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας, αναγνωρίζοντας ότι η βία και ο εκφοβισμός αποτελούν σύνθετα κοινωνικά φαινόμενα που υπερβαίνουν τα όρια της σχολικής αίθουσας, ανακοινώνει την έναρξη μιας στρατηγικής συνεργασίας με τους έξι Δήμους του Νομού.

Με κεντρικό σύνθημα «Κανένα παιδί μόνο. Μια ομπρέλα προστασίας σε κάθε γειτονιά», θεσμοθετούνται Τοπικά Δίκτυα Πρόληψης. Στόχος της πρωτοβουλίας είναι η δημιουργία ενός ενιαίου πλαισίου ασφάλειας και υποστήριξης για τα παιδιά, παντού όπου εξελίσσεται η καθημερινότητά τους: στους δρόμους, στις πλατείες, στους αθλητικούς χώρους και στον ψηφιακό κόσμο.

Η πρωτοβουλία θα παρουσιαστεί επίσημα μέσα από μια σειρά έξι θεματικών ημερίδων στις έδρες των Δήμων, Λιβαδειά, Θήβα, Αλίαρτος, Σχηματάρι, Δίστομο, Ορχομενός. Στις συναντήσεις αυτές, εκπαιδευτικοί, γονείς, εκπρόσωποι της τοπικής αυτοδιοίκησης, της δικαιοσύνης, αθλητικοί σύλλογοι και τοπικοί φορείς θα συνδιαμορφώσουν ένα κοινό Πρωτόκολλο Συνεργασίας και Δράσης, διασφαλίζοντας ότι η παρέμβαση θα είναι άμεση και συντονισμένη σε κάθε γωνιά του νομού.

Η Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Βοιωτίας δήλωσε:

«Η βία δεν έχει στεγανά. Δεν σταματά στην πόρτα του σχολείου, ούτε ξεκινά υποχρεωτικά μέσα σε αυτό. Είναι ένα φαινόμενο που διαπερνά ολόκληρη την κοινωνική μας δομή και μας αφορά όλους. Γι’ αυτό και η απάντησή μας πρέπει να είναι ολιστική. Σήμερα, ενώνουμε δυνάμεις με την Τοπική Αυτοδιοίκηση για να διασφαλίσουμε ότι κάθε παιδί στη Βοιωτία θα μεγαλώνει σε ένα περιβάλλον σεβασμού και ασφάλειας, σε κάθε του βήμα μέσα στην κοινότητα.»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

“ΜΟΝΟΗΜΕΡΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΛΙΑΣ”

Μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία έζησε το σχολείο μας, καθώς η Δ΄ τάξη, με την καθοδήγηση της δασκάλας της, κας Σοφίας Διανέλλου, οργάνωσε την Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2026, ένα πρωτότυπο «Μονοήμερο Μουσείο Ελιάς». Η αίθουσα μεταμορφώθηκε σε έναν ζωντανό εκθεσιακό χώρο αφιερωμένο στο δέντρο–σύμβολο της ελληνικής γης, την ελιά, και υποδέχτηκε με ενθουσιασμό τις υπόλοιπες τάξεις.

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης παρουσίασαν με παιγνιώδη και δημιουργικό τρόπο την ιστορία της ελιάς, τη σημασία της από την αρχαιότητα έως σήμερα, τη διαδικασία παραγωγής του ελαιολάδου, καθώς και τη διατροφική του αξία.

Ξεχωριστή θέση στη δράση είχαν τα γλυκά και τα φαγητά που ετοίμασαν και προσέφεραν οι γονείς, με βασικό συστατικό το ελαιόλαδο. Παραδοσιακά κέικ, κουλουράκια, λαδοπιτάκια και άλλες σπιτικές λιχουδιές ανέδειξαν έμπρακτα τη γευστική και θρεπτική αξία του «υγρού χρυσού», χαρίζοντας σε όλους μια απολαυστική εμπειρία. Η συμμετοχή των γονέων υπήρξε συγκινητική και ουσιαστική, εμπλουτίζοντας τη δράση με γεύση, φροντίδα και αγάπη.

Το «Μονοήμερο Μουσείο Ελιάς» δεν ήταν απλώς μια παρουσίαση· ήταν μια γιορτή γνώσης και συνεργασίας. Η άψογη σύμπραξη σχολείου και οικογένειας απέδειξε για ακόμη μία φορά πως όταν εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς συνεργάζονται με κοινό στόχο, το αποτέλεσμα είναι δημιουργικό και εμπνευσμένο. Συγχαρητήρια στη Δ΄ τάξη και στη δασκάλα της για την υπέροχη πρωτοβουλία!

20260301 232232
20260301 232102